摸着你的逗号亲着你的句号（能让我流水水的一千字）

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1、冒号的词语解释是：标点符号的一种，即“：”。表示句子内部较大的停顿。主要的作用是提示下文。如：他有三个孩子：大孩子七岁，二孩子五岁，最小的孩子才三岁。也有总结上文的作用。如：一面想，一面做。

2、在爱情中，冒号通常被用来表示一种亲昵或俏皮的表达方式。例如，当一个人说“我爱你”时，可能会用冒号来强调这个表达方式，暗示着他们希望听到对方说“我也爱你”。这种用法通常是一种亲昵和甜蜜的交流方式。

3、真想抱着你的破折号，摸着你的冒号，亲抚你的句号，举着我的感叹号，穿过你的小括号，在里面留下一串省略号。

4、冒号：用于称呼语后边，表示提起下文。同志们，朋友们：现在开会了…… 用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。

5、我有一个硬梆梆的想法，和一个黏糊糊的建议。还有一个湿哒哒的过程，和一个软绵绵的结局。真想抱着你的破折号，摸着你的冒号，亲抚你的句号，举着我的感叹号，穿过你的小括号，在里面留下一串省略号...一个寒冬。

6、用于提示性话语之后，表示提起下文。用于总说性话语之后，引出分说。用于总括性话语之前，总结上文。用于需要解说的话语之后，表示下文是解说。分隔作者和作品名称。

1、【逗号作文篇一】逗号和句号是邻居，也是好朋友。一天，他们的主人蔼蔼写了一篇作文，里面正好有逗号的几十个兄妹；句号呢，只有十几个。这次，逗号可骄傲了。

2、逗号作文1 我是一枚刚刚破土而土的小小豆芽，就象逗号一样，正准备把自己稚嫩的根扎向泥土的怀抱。我的目标在高高的天空，等长成参天大树，要在蓝天上划上一个大大的惊叹号，而不是那个小零蛋句号。

3、逗号是连接珍珠的丝线，因为有了它们，珍珠项链才能熠熠生辉；逗号也是海洋里一片片的波浪，因为有了它们，大海才有了生机；逗号是白云，是树叶，即使渺小，但仍发挥着不可替代的作用。

4、每当我仰望星空时，我总会想起那位少女，那美丽的逗号为我人生的篇章增添了无限风光和乐趣。

5、以逗号为话题的作文我来回答我们追求圆满的句号，但我们也要品味渺小的逗号。不管是什么，都会给我们以人生的启迪！ ——题记句号代表圆满。

文章标点符号的正确用法逗号：用于句子内部主语与谓语之间、动词与宾语之间、状语后边、复句内各分句之间的停顿。句号：用于陈述句和语气舒缓的祈使句末尾。问号：用于疑问句和反问句的末尾。

在句子中起起停顿作用的符号叫“点号”，点号包括：顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号等。顿号顿号用在并列的词或词组之间，是句子中最小的停顿。常用于罗列几种性质相似或相近的几种事物。

“句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。”“句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。”“句子内部状语后边如需停顿，用逗号。”“复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。

句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。句子内部状语后边如需停顿，用逗号。

逗号，这个是说话停顿的时候用，或者在句子中需要断句的时候用。句号。这个是一句话说完了，结束后，在句子后面写句话。

标点符号的用法及正确使用情况如下：句号。用法：用于陈述句的末尾。占格情况：占一格，写在格子左下方。举例：我看见妈妈走了过来。问号。用法：用于疑问句或反问句的末尾。占格情况：占一格，写在格子左方。

摸着你的逗号亲着你的句号（能让我流水水的一千字）

逗号表示这句话没说完后面用逗号，而说完了用句号。

两个分句中间，经常使用逗号。句子主语较长，需强调时，或主语后带有语气词时，主语后面要用逗号。用在关联词的后面。句号是用在陈述句的末尾，表示一句话说完了。

逗号主要用于分隔句子中的并列成分。例如：我吃饭，他看电视。在这个句子中，逗号用于分隔两个并列的动作——吃饭和看电视。此外，在句子中需要强调的部分，可以使用逗号进行突出，例如：我，是一个科学家。

1、首先亲爱的是描写对妈妈的一种形容词，因而中间不能加符号。其次在亲爱的妈妈后面加逗号，将亲爱的妈妈和我爱您分开断句。最后在我爱您后面加句号，表示这句话说完。

2、句号。什么时候用句号。表示一句话完了之后的停顿。我们这里说的“一句话”，就是语法书上讲的一个句子。一个语言格式不论长短，只要是能独立地表达一个完整的意思，就是一个句子。

3、用感叹号。根据查询百度教育信息显示，谢谢一词带有强烈的感谢之意，为了让对方感受到本人开心和感激的强烈感情，所以要用感叹号。

标点符号的争吵作文1 在一个月明星稀的夜晚，月亮照亮大地，夜里静悄悄的。可是一个小演播厅里的吵闹声，打破了夜晚的安宁，原来是几个标点符号在攀比本领呢！来，让我们过去瞧一瞧吧！这里面个子最小的当然是要数逗号。

标点符号的争吵作文1 在一个安静的夜里，我睡得还香，突然被一声争吵声叫醒了。我走到书房，翻开课本一看，原来是标点符号在争吵。

标点符号的争吵作文1 一天，小雪的课本上吵吵闹闹，原来标点符号们在争吵谁的用处大。逗号说：“我的用处最大，小雪写作文时必定会用我！” “不可能，小雪写作文时的每一句话末尾都是我！”句号说。