阿訇（阿訇宰牲畜念的什么）

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1、阿訇在回族群体中属于少数能识文断字的人，是最有学问的人，是精神和文化的导师。阿訇是波斯语Akhond的音译，原意是尊贵的人、学者，中亚地区的人民经常把“阿訇”用作人名，取的就是这个意思。

2、总之，阿訇是回族文化中非常重要的一部分，他们在回族社区中担任着多重角色，为回族人民提供着各种服务和帮助。他们不仅是回族的宗教领袖，也是文化传承者和社区领袖。

3、回族阿洪是一种伊斯兰教教职称谓，原意为教师，是操波斯语的穆斯林对伊斯兰教学者或教师的尊称。在中国，它也成为回族伊斯兰教教职称谓，也用作中国伊斯兰教宗教职业者的通称。

4、阿訇。根据查询晓月冷知识网站显示，在中国的回族群体中，阿訇通常指担任清真寺的管理者，教士、传教士等他们主要负责组织宗教活动，讲授伊斯兰教义及礼仪，帮助穆斯林解决生活中遇到的困难。

阿訇是伊斯兰教主持教务、讲授经典的人。中国伊斯兰教教职称谓。波斯语音译，意为“教师”“学者”。亦译“阿衡”“阿洪”等。约自明代后期胡登洲开办经堂教育时起，中国穆斯林开始称教授经文的教师为阿訇，后逐渐流行。

解释：波斯语，意为老师或学者。回族穆斯林对主持清真寺宗教事务人员的称呼。一般分为“开学阿訇和散班阿訇”两种，前者是指全面执掌清真寺教务工作的穆斯林，亦称为正任阿訇。

阿訇是波斯语Akhond的音译，原意是尊贵的人、学者，中亚地区的人民经常把“阿訇”用作人名，取的就是这个意思。现在，“阿訇”一词，一般特指伊斯兰学者和伊斯兰教职人员，类似于牧师、大和尚等。

阿訇（阿訇宰牲畜念的什么）

1、亦译“阿衡”“阿洪”等。约自明代后期胡登洲开办经堂教育时起，中国穆斯林开始称教授经文的教师为阿訇，后逐渐流行。在新疆称为“毛拉”。

2、阿訇是伊斯兰教主持教务、讲授经典的人。中国伊斯兰教教职称谓。波斯语音译，意为“教师”“学者”。亦译“阿衡”“阿洪”等。约自明代后期胡登洲开办经堂教育时起，中国穆斯林开始称教授经文的教师为阿訇，后逐渐流行。

3、回族是中国的一个少数民族，他们信仰伊斯兰教，有一种文化传统叫做“阿訇”。阿訇是回族的宗教领袖和学者，他们对伊斯兰教的教义和传统有着深刻的理解和研究。

4、阿訇在回民当中相当于教师的角色。阿訇是伊斯兰教宗教人士的尊称，通常负责教授宗教课程和进行宗教仪式，相当于教师的角色。在中国，阿訇通常是由政府认可的清真寺任命，并受到政府的监管和指导。

1、阿訇是波斯语Akhond的音译，原意是尊贵的人、学者，中亚地区的人民经常把“阿訇”用作人名，取的就是这个意思。现在，“阿訇”一词，一般特指学者和教职人员，类似于牧师、大和尚等。

2、阿訇的意思有：中国伊斯兰教教职称谓。原意是尊贵的人、学者，类似于牧师、大和尚等。波斯语音译，意为“教师”“学者”。亦译“阿衡”“阿洪”等。

3、阿訇是伊斯兰教主持教务、讲授经典的人。中国伊斯兰教教职称谓。波斯语音译，意为“教师”“学者”。亦译“阿衡”“阿洪”等。约自明代后期胡登洲开办经堂教育时起，中国穆斯林开始称教授经文的教师为阿訇，后逐渐流行。

4、解释：波斯语，意为老师或学者。回族穆斯林对主持清真寺宗教事务人员的称呼。一般分为“开学阿訇和散班阿訇”两种，前者是指全面执掌清真寺教务工作的穆斯林，亦称为正任阿訇。

5、阿訇是伊斯兰教宗教人士的尊称，回民一般指回族人，是中国众多民族之一。因此，阿訇不是回民的特定人群。

6、回族是中国的一个少数民族，他们信仰伊斯兰教，有一种文化传统叫做“阿訇”。阿訇是回族的宗教领袖和学者，他们对伊斯兰教的教义和传统有着深刻的理解和研究。

例如，在基督教中，有主教、牧师、长老、执事等职位，他们的职责是根据基督教教义和礼仪主持礼拜、传播福音、管理教会等。在伊斯兰教中，有伊玛目、毛拉、阿訇等职位，他们的职责是主持礼拜、宣扬伊斯兰教义、管理教徒等。

阿訇是波斯语Akhond的音译，原意是尊贵的人、学者，中亚地区的人民经常把“阿訇”用作人名，取的就是这个意思。现在，“阿訇”一词，一般特指学者和教职人员，类似于牧师、大和尚等。

伊玛目是伊斯兰教教职称谓。系阿拉伯语音译，意为领袖、表率、率领者和思想、理论界的权威等。有多种用法：伊玛目公开出面行使宗教的领导职权，引导信众走上正道。